《当代教育论坛》（CN：43-1391/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《当代教育论坛》读者对象为广大教育管理人员、教育科研人员、广大教师及关心教育的有关人员。

全国教育科学规划课题、农村教育、教育决策与管理、教育评论、教育探索与实践、思想政治教育、道德教育研究、心理教育研究。

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（二）《当代教育论坛》来稿应反映当前教育研究的热点、重点与难点问题；论点鲜明、论据充分、论证有力；符合学术规范；有国家或省级课题基金支持的项目研究成果优先刊发；文章字数不限，欢迎长稿。

（三）《当代教育论坛》文题力求简明、醒目，反映文章的主题．避免使用非公知的缩略语。一般控制在20个汉字以内为宜。

（四）论文应有中英文标题、摘要和关键词，，摘要篇幅一般为100～200字。关键词一般由3—5个反映论文主要内容的术语组成，每词之间用分号隔开。

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年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

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托孔改制:康有为重建近代中国教育的努力
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